牛津阅读树连载讲解自然拼读互动游戏

我是艾玛老师从事英文教学十余年研读万千中英文绘本读物为孩子们选好书、读好书是我的热爱和乐趣欢迎收听荔枝电台

育儿类排名第一的

艾玛读绘本

AboutOxfordReadingTree关于《牛津阅读树》

牛津阅读树的体系非常庞杂,众多系列中最适合家庭入门英文启蒙的,就是这套Oxfordreadingtreereadathome,也就是“ReadWithBiff,ChipKipper”系列,我们通常称其为“家庭版”。一共6个级别,每一本书讲述的都是Biff,Chip,Kipper,他们的父母以及宠物Floppy这一家人身边发生的各种有趣故事。

去年,艾玛讲解了1-3级中的22个故事,当时觉得剩下那些故事句型和单词都非常简单,家长们结合原版音频可以搞定。但这一年来,许多家长反映孩子们已经习惯听艾玛讲的牛津树,希望能够将剩下的故事补全。所以,在饼干狗系列讲解完毕后,艾玛会在这段时间将牛津1-3讲解补全。

瞧这一家子

这个系列的读物不是自然拼读教材,而是拼读读物,英文叫phonicsreader。这类读物将相同韵脚相同的单词整合到一个小故事里,结合常见词sightwords,让孩子们从故事里感受到单词发音的规律。

这类书籍不像自然拼读教材有严格的强烈的系统性,所以我觉得适合阅读的年龄也比较广。无论是还没学自然拼的孩子,还是已经学习自然拼的孩子都可以阅读。

单说牛津树家庭版1-3级的phonics系列,我建议在1-3级的story系列都读完之后再从第1级的phonics开始读。如果孩子还没学过自然拼规律,就当作扩充词汇量,将书里单列的单词给孩子强化一下。如果孩子正在学习自然拼规律,就用读物配合拼读教材辅助使用。孩子利用了拼读学习读物学习发音之后,需要找相应的拼读读物,在故事情境中练习。

亲子阅读建议

孩子们觉得有意思的时候才会学得最好。

Step1:告诉你的孩子,要帮助Kipper一起玩“Ispy”的游戏;

Step2:每一页左边,清晰地说出字母音来介绍字母,例如:介绍“b”的时候,不要发这个字母的读音“bee”,而要发它的字母音(在Phonics中的发音)“buh”。你可以在


转载请注明:http://www.aierlanlan.com/tzrz/226.html